专题
T28
本报记者 姬生辉 周伟佳
通讯员 王超 李超
在金乡县委、县政府的坚强领导和上级主管部门的关心支持下,全县教育系统齐心协力、攻坚克难,金乡县教育工作不断实现新突破,在学校建设、解决大班额、全面改薄、教育质量、素质教育、精准扶贫、作风建设等多个领域均取得了显著成绩,特别是“三个率先”即率先实现教育现代化、率先建成“国家义务教育优质均衡县”、率先建成教育民生高地,更加彰显了金乡教育发展的强劲实力。
金乡县校园京剧走进央视。
率先实现
教育现代化
金乡县高度重视教育信息化工作,把教育信息化放在支撑全县教育改革发展战略性全局性的地位,高标准完成教育信息化基础设施建设,以教育信息化引领教育现代化,相继启动了教育信息化基础设备提升工程、创客空间建设工程、智慧教育建设工程、教育信息化素养提升工程等项目。学生微机室微机台数达到最大班额,专任教师和管理人员人手一机,实现了教室和功能室多媒体、宽带网络校校通、校园网络全覆盖；坚持融合创新、应用驱动,实施互联网+教育,探索出了一系列利用信息技术共享优质教育资源的有效方式,推动了信息技术在管理中的运用,加速了办学水平的提升。
同时,以“利用信息化技术手段扩大优质教育资源覆盖面”为主线,以推进教育均衡发展为目标,实施了建设县级资源库,优质资源班班通,名师课堂展播,自主学习平台,“云教学”平台,网络教研,互联网+德育,班级监控系统,“人人通”平台等系列应用项目,为广大教师搭建了展示自我和相互交流的平台,学生直接享受名师辅导,推进了优质资源共享；通过教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化,加快教育现代化进程,实现教育上的“新旧动能转换”,发挥教育信息化的支撑引领作用,用信息技术改造传统教学,用信息化促进教育公平,用“优质资源网络共享”推进教育质量提升,率先实现了教育现代化,创客教育跨入全省先进行列。
率先建成“国家
义务教育优质均衡县”
在率先完成创建“义务教育发展基本均衡县”的基础上,金乡县规划了创建全国“义务教育优质均衡发展县”的新目标。创建全国义务教育优质均衡发展县是打造教育高地的重要举措,也是实现全县教育再次跨越发展的机遇。现实有基础,上级有要求,群众有需求,早创早受益。
目前,金乡县所有学校的制定章程、学校管理与教学信息化、教师运用信息化手段组织教学的能力、设施设备利用率、德育工作和校园文化建设水平、课程的实施、教学秩序、综合实践活动等方面均已达标,力争在2018年底全部达到创建条件。
各级各类学校统一思想,抢抓机遇,进一步增强创建的紧迫感、责任感、使命感,全面把握义务教育优质均衡发展的新要求,全力突破优质均衡发展的重点难点,确保达到创建要求。同时,金乡县加快了省市规范化学校创建步伐,当前,在创建范围内的108所学校中,省市规范化学校已达到72所占67%,规范化学校比率在全市领先,未创建的学校将力争两年内达到省市规范化要求。
率先建成
教育民生高地
为进一步推进民生工程建设,让广大人民群众切实得到经济发展的实惠,新一届金乡县委、县政府提出了打造教育高地的目标,这是党委、政府对教育民生事业高度重视的体现。近年来,金乡县教育事业得到了长足发展,各项工作走在了全市、乃至全省的前列,教育惠民服务水平全面提升,金乡教育满意度连续三年全市第一；在济宁市对各县市区的教育综合考核评估中,该县一直位居全市前三名；全县省市规范化学校比率居全市第一位；在省市率先解决“大班额”；教育教学质量一直走在全市乃至全省前列,2018年高考,3人被清华大学、北京大学录取,全县本科上线突破1500人,连续九年被评为“济宁市高考先进县”；中考高分人数、高分率持续攀升,稳居全市前列；职业教育全市领跑,连续五年作为主赛场承办全市技能大赛,大赛总成绩位列全市第一位；全县各学段呈良性、健康、可持续快速发展态势。
与此同时,金乡县建立起了全覆盖学生资助体系,实现了“应助尽助”,荣获“山东省教育慈善奖”；实行精准扶贫家庭子女15年全免费教育,让每一个贫困家庭的孩子都上得起学、上好学；大力发展普惠性学前教育,确保提前一年实现普惠性学前教育全覆盖；率先在省市实现了义务教育阶段学校课后延时服务全覆盖,以“教育温度”解除家长的后顾之忧；当前,在金乡就读的周边县区的学生已超过5000人。
新学年,新起点,新气象。金乡县教育一班人正抢抓教育改革发展的机遇,锐意进取,推动教育超常规、跨越式发展,打造高端品牌教育,让金乡教育真正成为社会福祉、经济引擎及周边地区向往的民生高地。
杜庆龙
美丽的校园。
中国书协会员 济宁山水艺委会委员
山阳书院办公室主任
李英渠受聘复旦大学中国学研究员
本报济宁9月9日讯(通讯员 王超 记者 姬生辉 周伟佳) 8月29日,复旦大学中国学研究中心主任、《中国学研究》主编、博士生导师吴兆路先生专程莅金,为金乡县政府党组成员、教体局局长、山阳书院院长李英渠颁发聘书,李英渠受聘为复旦大学中国学研究员。
据悉,李英渠目前担任中国教育学会会员、孔子文化艺术研究会副主席、山东省教育书协副主席,山东省教育书协《书画教育》杂志主编,山东省教育书协艺术培训中心特聘教授,曲阜师范大学兼职教授、硕士研究生导师,韩国忠清北道总书艺委员会顾问。
李英渠多年从事教育教学、教育管理及国学研究推广工作,编著出版了《信经》、《檀公算法》、《金乡史话》、《金乡历史文化研究丛书(15册)》、《金乡历史上的那些事》等文化艺术研究著作近20部,计1000万字,并被收入文化部、财政部共同组建的国家图书馆数字库；同时,发表杂文、言论、随笔、小说、散文、诗歌等大量文学作品。
复旦大学是我国著名的高端学府,创办于1905年,为国家培养了大批优秀的高端人才；1984年被国务院批准为国家重点建设的10所高校之一。复旦大学中国学研究中心,致力于中国学的研究,注重国际交流,在未来中国学研究中发挥着重要作用。
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