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2018
07-09

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  近年来,余杭区教育局按照区委区政府的战略部署,以“三年活动”、“五场硬仗”为引领,立足教育民生热点,着力深化教育改革、拓展教育资源、提升教育品质,全区教育发展水平得到较快发展。

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  教育服务得到新提升

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  区教育局围绕“城乡品质提升年”攻坚目标,全力提升教育公共服务水平。

  启动放学后托管服务。春季开学起,在全区189所公民办小学(幼儿园)全面启动放学后“托管”服务,已有2.3万名学生享受该项服务,实现“教师加班两小时,家长放心接孩子”,着力破解教育“三点半”难题。

  全面实施延迟上学新政。出台实施意见,推进全区公民办小学推迟上学工作,规定小学一二年级学生早上最迟到校时间不得早于8:00,中小学不得早于8:00组织学生上课,保证学生充足睡眠,促进身心健康发展。

  着力开展培训机构专项整治。联合市场监管、公安(消防)等部门对全区中小学文化类学科培训机构全面推进专项整治,共摸排“无证无照”非法开展文化类培训的机构45家,完成整改40家;摸排“无证有照”非法开展文化类培训的公司130家,行政指导90家,完成整改60家。

  教育品质得到新突破

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  区教育局以教育高质量发展为导向,多措并举、克难攻坚,全力推进教育优质均衡发展,争创教育发展排头兵。

  “教育西进”落地见效。通过推进“一校一策”质量提升工程、选派40名优秀教师支教、22名局机关年轻干部联络指导及项目建设和资金投入等,西部教育面貌获得较大改观,百丈小学、黄湖中学等多所学校教学质量达到全区中等及以上水平;长乐中心幼儿园、百丈中心幼儿园溪口分园2个项目已竣工;西部五镇教师中高级职称比例达到70%以上,超过全区平均水平;瓶窑镇成校成功创建为省现代化成人学校。

  各类教育协调发展。深化普通高中课程改革,加快多元化发展步伐,公办普高省二级及以上特色示范高中比例达到100%,名列全省前茅。全区高考成绩创历史新高,全区参加普通高等院校招生考试的学生有4954名。据最新统计,一段上线人数达1633人,较去年增加295人,增幅22%。全区考生一段率达到32.9%,较去年增长3%。余高2名学生被北大预录取。推进中职教育质量提升现代化建设工程,深化职教集团建设和现代学徒制改革,推进国家级社区教育试验区和省学习型城市创建工作。据初步统计,全区高职考总上线人数达1924人,较去年增加223人,升入高校占实际参考人数的93.76%,本科上线人数共计186人。其中临平职业高级中学连续4年本科上线人数位居杭州地区七县(市、区)第一,各专业全省前100名达74人。大力推进义务教育标准化学校建设,现省标准化学校79所,覆盖率为92.94%;继续推行“阳光招生”制度,实现公办学校“零择校”。推进省等级幼儿园创建评估和“一园一品”特色创建工作,等级幼儿园覆盖率达99.8%;22所幼儿园成功创建省一、二级幼儿园,优质幼儿园覆盖率达74.6%,评选出区级特色品牌项目7个。

  促进学生全面发展。深入开展首届余杭百姓日教育系统“六个一”系列活动、“中国梦”系列教育活动、良渚故事征文活动、垃圾分类进校园、第二课堂行动计划、德育特色品牌创建等活动,践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。积极做好学校体育艺术“2+1项目”,举办中小学生科技节、“三棋”及球类比赛等体艺竞赛活动,举办市第八届培智学校学生特殊奥林匹克运动会,参加省青少年科技创新大赛获奖4项。

  教育资源得到新拓展

  主动回应社会关切,极力拓展教育资源总量,扩大优质教育供给,满足不同群体多样化教育需求。

  加快学校项目建设。汀洲特殊教育学校、未来科技城第三小学、潘板幼儿园等14个民生重点项目陆续开工(现已开工7个);瓶窑中学改扩建、余高改扩建等47个续建项目快速推进;四维幼儿园、新城二小等22个9月投入使用项目相继完工(现已完工13个)。

  拓展优质教育资源。全力打造临平创意城、未来科技城、良渚文化城、大径山生态区教育综合优势群。深化教育集团化办学和共同体运作机制,新增教育集团13个,总数增至64个,教育集团化率达50%以上。未来科技城国际教育园已完工,人大附中杭州学校、学军中学海创园分校相继招生。

  教育队伍得到新锤炼

  以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍。

  强化师德。积极探索“党建+育人”工作方式,以党建“三项指数”为抓手,持续开展“讲师德、讲责任、讲奉献”主题教育活动和“万名教师当先锋,服务群众心贴心”志愿服务活动。推进教师队伍正风肃纪活动,开展关心关爱谈话500余人次,提醒式谈话20人次,警示式约谈5人次。

  提升师能。深入开展师能建设“五个一”活动;推进教师、校长分层分类培训,完成教育干部培训16项,教师专业培训123项;首次对1500名幼儿教师进行理论抽测;试行基于云平台的校本培训过程管理和考核评估,促进教师专业发展。

  教育改革推向新纵深

  加快教育国际化步伐。新增2所学校与国外学校结对,顺利举办中澳教育论坛。大力推进师生海外交流,斯里兰卡、澳大利亚等5批教育代表团来我区学校参观交流,我区6个学生团相继赴美国、英国等国进行海外交流。4个学校项目确定为“杭州市国际理解教育特色品牌项目”。

  推进职业教育改革。完善专业布局调整,推进“深化产教融合,推进校企合作——喜迎改革开放40周年”职业教育活动周;开展3次大规模行业协会对接会,开辟校企合作新路径。举办2次现代学徒制培训交流会和5次校企合作现代学徒制推进会,完成教育部对我区现代学徒制督查活动。

  推进人事制度改革。根据“最多跑一次”要求,简化教师资格认定、教师招聘、高层次人才认定等公共办事项目程序。着手选派优秀干部和教师到西藏、新疆、贵州等地对口支教,到区内重点项目、岗位挂职。加大教师招聘力度,计划招聘教师700名,第一批已招聘教师428名,其中原“985”、“211”和“双一流”建设高校优秀毕业生76名。

  教育治理获得新提升

  加大校园安保力度。加强校园“三防”建设,开展平安校园专项行动,重点做好消防安全、食品安全、交通安全、防溺水教育等工作。开展法制副校长进校园220余次,通过平台开设安全教育课16368节,学生网上训练579759人次,开展防震减灾应急演练、反恐防暴演练等478次。推进“阳光厨房”建设,完善食堂大宗食品配送,AB级食堂率达到100%。

  加大督导评估力度。推进实施幼儿园规范办学、学校安全风险防控、城乡义务教育一体化改革等专项督导;完善督学队伍建设,做好学校三年发展规划指导;推进督学责任区挂牌督导工作,经教育部现场评估,我区被认定为全国中小学校责任督学挂牌督导创新区。

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