独家专访QS全球教育集团中国总监张巘 排名中“教育公平”意味着什么
2016-05-19 13:32:00 来源：光明网-《光明日报》 作者：
核心提示： 每一所大学所在国家和地区的外部环境都对大学的发展起到非常大的影响。针对世界上最主要的50个国家和地区给其高等教育院校提供的综合环境进行排名，有助于各级政府出台相关政策，积极促进自身高等教育系统的发展。QS此次排名的目的是衡量使不同的国家和地区的高等教育系统更容易获得成功的关键因素。这基于四个同等权重的指标（各占25%）：
“综合环境高效带动中国大学进入世界一流”
——独家专访QS全球教育集团中国总监张巘
记者：本次评估的标准和依据是什么？
张巘：每一所大学所在国家和地区的外部环境都对大学的发展起到非常大的影响。针对世界上最主要的50个国家和地区给其高等教育院校提供的综合环境进行排名，有助于各级政府出台相关政策，积极促进自身高等教育系统的发展。QS此次排名的目的是衡量使不同的国家和地区的高等教育系统更容易获得成功的关键因素。这基于四个同等权重的指标（各占25%）：
一是系统优势，综合衡量不同国家和地区教育体系中世界一流大学的综合质量和数量。一般统计的是该国/地区进入世界大学排名全球前700名的大学数量，除以他们所有这些大学在世界大学排名中的平均名次。
二是教育公平，以这些国家和地区的人口规模为基础，考察有机会进入这个教育体系中世界一流大学学习的学生比例。
三是顶尖大学，衡量该教育体系中排名最好的大学在全球的综合影响和表现。
四是财政投入，考察一个国家地区的人均国民生产总值，对比这个国家或者政府对高等教育机构的重视程度来看其对教育的财政投入力度。
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