本报讯
王金海 喻春龙 记者罗娜报道：出台大学章程，学校内部治理有了“基本法”；实施“阳光”招生确保教育公平，实施培养“诚信学子”工程强化诚信教育；构建法治江西智库，为江西发展提供智力支持……
5月24日下午，王乔校长在接受新法制报采访时，详细介绍了该校紧扣法治江西建设“三大重点任务”，在推进依法治校、助力法治江西建设等方面取得的成效。
出台章程 推进依法治校
新法制报：2014年《江西财经大学章程》成为获核准的江西首批高校章程，标志着学校依法治校和现代大学制度建设迈出了新步伐。时隔近两年，学校在构建依法治校长效机制上取得了哪些新进展？
王乔：大学章程作为学校内部治理的一个“基本法”， 学校的各项管理工作都纳入到章程中。根据章程，学校全面落实党委领导下的校长负责制，重新修订了校党委会、校长办公会议事规则，全面梳理校级各项规章制度374项，进一步强化了“党委领导、校长治校、教授治学、民主管理”的治理模式，进一步推进了基建维修、物质采购、招生考试和财务管理等学校治理结构改革18项，进一步完善了沟通机制、决策机制和执行机制。
在“依法治校”理念引领下，不断完善学校治理结构，小到一笔经费的使用和报账、一门课程方案的微调等，大到学校教育事业改革与发展，无不有章可循，事事有法可依，在经济发展新常态下，全校上下形成了“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好法治生态环境，在引领法治江西新常态、服务江西经济新发展中有了新的更大作为。
阳光招生 强化诚信教育
新法制报：江西财经大学主动适应经济新常态，在推动教育公平和大学生诚信教育方面做了哪些努力？
王乔：这些年，招生考试制度的改革完善，为确保教育公平与高招秩序发挥了重要作用。2013年开始，江西财经大学更加重视学校的“阳光招生”，公开、公正、公平被贯彻到了学校招生的各个环节：实施录取信息24小时“上网”制度；预留计划全部用于超比例投档学生招收；严格按照分数和志愿从高分到低分安排专业，让分数成为专业选择的惟一凭证；吸纳师生、校友代表进入学校招生委员会，并且利用纸媒、网络、短信、微信等信息交换平台，适时公布招生各个环节的信息，方便考生查询，全程接受全社会的监督。
立德树人，诚信为基。学校注重在师生中大力弘扬“信敏廉毅”校训精神，尤其在加强对大学生诚信教育方面进行了新的有益探索，实施培养“诚信学子”工程，即以诚信教育为核心，在校内推行“无人监考”考试试点和面向在校大学生提供银行信用卡服务两大举措。
构建智库 助力法治江西
新法制报：去年年底，法治江西建设协同创新中心在江西财经大学成立，该中心在推进法治江西建设中将发挥什么作用？
王乔：为落实省委书记强卫、省长鹿心社关于全面推进法治江西建设的指示要求，和贯彻落实《中共江西省委关于全面推进法治江西建设的意见》，我校依托自身学科优势，在此前成立江西法治政府研究中心、江西生态法律研究中心基础上，积极投身法治江西建设研究中，为破解江西发展难题、服务江西发展提供智力支持。2015年12月23日，法治江西建设协同创新中心正式落户江西财大，协同创新中心由7个协同创新研究平台构成，目前聘请了100余名研究人员，汇聚法学、社会学、经济学等相关学科专家。
协同创新中心通过业界与学界专家协同开展法治江西建设研究，推出高质量的研究报告供省委、省政府领导决策参考，其新型智库作用在法治江西建设过程中日益凸显，为法治江西建设和我省“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”作出积极贡献。
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